ST JAMES MUESTRA A DOCENTES DE IDIOMAS SUS TÉCNICAS Y PRÁCTICAS DE MOTIVACIÓN AL ALUMNADO A LA HORA DE CERTIFICARSE

ST JAMES MUESTRA A DOCENTES DE IDIOMAS SUS TÉCNICAS Y PRÁCTICAS DE MOTIVACIÓN AL ALUMNADO A LA HORA DE CERTIFICARSE

Motivation Theories in Practice es el título de la charla formativa que impartirá Borja Uruñuela el próximo día 20 de febrero, en un Seminario formativo para docentes de idiomas, de la mano de Cambridge English Language. El objetivo de esta acción formativa es ofrecer a los docentes que acudan las herramientas necesarias para que puedan preparar con éxito a sus estudiantes, de cara a la presentación de exámenes a Cambridge, así como exponer las teorías de motivación más influyentes y su aplicación en el aula. En este sentido, se trata de concienciar a los profesores de idiomas de la necesidad de acercarse al alumnado como persona de manera integral, con sus factores y condicionantes. La motivación juega un papel esencial a la hora de afrontar el estudio de idiomas y es por ello que se centrará en cómo pueden los docentes llevar estas teorías a la práctica con el fin de motivar a los estudiantes, tanto dentro, como fuera del aula.

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